Vyprávění anglických příběhů přilákalo děti i dospělé
Skupinové sezení spojené s četbou příběhů knih v angličtině pro děti připravila 3. června International School Olomouc. O „storytelling“ v prostorách anglické mateřské školky na Rooseveltově ulici byl zájem mezi dětmi i dospělými. Akci, kterou přišel podpořit náměstek primátora Ivo Vlach, jich navštívilo několik desítek.
Přestože pro většinu dětí přítomných čtení a vyprávění není angličtina ve skutečnosti mateřským jazykem, podle spontánních reakcí bylo znát, že jim nedělá nejmenší problémy. Hned na úvod se o tom přesvědčil také náměstek primátora Ivo Vlach, který přišel akci organizovanou s partnerstvím Britské obchodní komory, podpořit. „Angličtina je dnes tím nejuniverzálnějším dorozumívacím prostředkem, skutečná lingua franca. Lidé z celého světa si tak mohou bez problémů vybrat právě Olomouc jako místo svého profesního působení s vědomím, že jejich děti zde dostanou mezinárodně uznávané vzdělání. Jsem rád, že v Olomouci máme vzdělávací zařízení tohoto typu, které svým dílem přispívá k rozvoji celého regionu,“ řekl náměstek Vlach.
„Shared reading“ je výuková metoda, jejímž prostřednictvím si děti osvojují čtenářské a literární dovednosti způsobem, který je pro ně přirozený a příjemný. Pomáhá jim lépe přijímat a reprodukovat text, lépe komunikovat. „Učitel dětem předčítá a průběžně je zapojuje do příběhu tím, že si vyžádá jejich reakci. Po skončení vyprávění děti absolvují výukové aktivity a krátký test, kterým se ověří, do jaké míry textu porozuměly,“ vysvětlil vzdělávací metodu ředitel International School Olomouc Petr Pospíšil.
International School Olomouc je jediná mateřská školka a základní škola s výukou výhradně v anglickém jazyce na střední Moravě. Působení i aktivity školy se statutární město Olomouc snaží podporovat od jejího vzniku. Nestátní zařízení pro děti od 3 do 11 let, kde je výuka založena na britských standardech, aktuálně navštěvuje 75 dětí. Za podpory města se škole v roce 2009 podařilo získat akreditaci od ministerstva školství.
Autor: Mgr. Radka Štědrá | Poslední úprava: 5. června 2013 (st)










